初生的BB逐漸成長， 在7-12 個月的時候開始學坐、學爬行，以及開始進食固體食物。同時，BB的情緒表達也開始變得更豐富，對不同人也會有不同的反應。例如開始進食固體食物後，當BB嚐試到新的食物味道後，他可能會出現不同的表情，流露不同的情緒以表現他的喜惡。BB見到自己喜歡的人和物時亦會表現興奮雀躍的情緒。
小朋友的社交情緒能否健康地發展，建基於是否有足夠的安全感。
家長可以提供安穩和充滿愛的環境，讓孩子探索和學習，適當地幫助孩子辨識和調整情緒。以及在日常生活中或透過遊戲引導來促進孩子的社交發展。
7 至 9 個月的BB
BB在這階段開始清晰地展露不同情緒，例如大人與他玩「飛高高」時會興奮大笑；玩具被拿走時會不高興等。父母可多與BB玩耍，留意他不同的反應了解他情緒的變化。
BB面對陌生人或在新環境下會表現不安或害羞，懂得「擰轉面」或「避開」來面對不喜歡或令他不安的事物。父母可留意BB對陌生人的反應，切勿強迫他或將他交給陌生人抱。BB需要熟悉的照顧者陪伴以緩解他的不自在，才能慢慢接受其他人或熟悉新環境。
BB開始明白別人的情緒，例如當別人生氣地對他說話，他可能會皺眉。父母要留意BB對大人的情緒表達有哪些反應。大人說話時表情和語氣也應盡量與內容相配，不要笑着責罵或安慰BB，這或會讓他無所適從。
9 至 12個月的BB
在這階段BB 的「分離焦慮」會更為明顯，當與照顧者分離時、面對陌生人或身處於新環境時，可能會表現不安甚至大哭。
將近一歲的孩子或會在照顧者面前刻意搗蛋或不聽從指令，來看看大人的反應 。家長可多猜想孩子背後的需要，同時引導他以合宜的行為去表達。
面對感興趣的事物BB會指着或以聲音告知他人，家長可簡短明確地說出他的感受和需要，或模仿他的表情、動作來回應他。
BB開始有自己偏好的人和物，如特別喜歡某人或某件玩具。家長不用強迫他改變，應接納他的偏好；若BB常黏着某照顧者，其他家人可在他安定時，按他的興趣和喜好與他一起玩，讓他慢慢地接受與他們親近。
社交參照 Social Referencing
8、9個月大的BB 已能領會他人的表情與某些情況相關，例如媽媽笑容滿面地說「不可以玩熨斗」，BB便會按媽媽的笑容判斷他可以繼續玩；但若媽媽收起笑容嚴肅地說同一番話，BB便會覺得嚴重性強一點，會停玩一陣子。
這就是「社交參照」(social referencing) 能力，幫助BB從大人的「眉頭眼額」提示中，學習什麼可以做及如何探索事物。
這個階段的孩子仍需要家長留心觀察他的需要、個人特質和脾性，並按他的特性敏銳地回應。不論開心或難過，都需要爸媽陪他一同渡過。
「分離焦慮」的階段
由於在這成長階段的 BB開始有自己偏好的人，亦習慣日常黏着父母或照顧者，當要與照顧者分開或見到陌生人時會顯得緊張，或容易哭鬧，要好好安撫才能平復情緒和適應轉變。有些BB在疲倦、肚餓或生病時，情緒起伏可能更大、更纏人，常令照顧者感到苦惱。
其實，小朋友有這樣的「分離焦慮」情況是正常表現，顯示他已與照顧者建立親密關係和感情。隨着年紀漸長以及照顧者的耐心引導，「分離焦慮」一般在孩子18個月大左右會逐漸消退的。
(參考資料：衞生署 家庭健康服務)
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